Mardi le 30 juillet: livres d'art

En ce mardi après midi pluvieux, on a fait de l'estampe avec notre groupe de 5 à 8 ans. C'était assez occupé avec trois amis de 8 ans et deux petits de 5 ans. Pour faire de la variété, on a décidé d'explorer le monde des livres d'art. Les enfants ont donc choisi leurs animaux et ont fait 5 épreuves satisfaisantes. Une épreuve est une tentative d'impression faite avec la même plaque. Nous avons expérimenté avec les différentes possibilités d'encrage et une fois sèche, on a assemblé les épreuve. On a ajouté une page couverture et relié le tout avec des agrafes et du ruban adhésif d'artisanat. Les enfants ont pu être fier de leur propre livre d'estampe. Ils ont pu continuer le processus créatif en travaillant la couverture et l'intérieur avec des crayons feutres et des étampes. 

/

On a gloomy Tuesday, we made some stamps with our 5 to 8 workshop. It was pretty hoppin' with three 8 year old participants and two 5 year  old participants. To mix it up a little, we decided to incorporate the concept of art books into the project. The children chose their animal and made 5 prints. We experimented with different colouring techniques and once that was done we assembled all the prints. We added a cover page, stapled the pages together and covered the staples with some washi tape. They then continued the artistic process by making prints of the inside cover with stamps and markers.

Voici les trois amis qui travaillent fort à fabriquer leur livres. Comme ils ont du partir tôt, nous n'avons pas de photos de leurs estampes: un dinosaure pour le garçon, une chauve souris et un chat pour les filles. /
Here the three friends are hard at work making their books. Because they had to leave early, we didn't get a chance to photograph their prints. The boy made a dinosaur, and the girls made a bat and a cat.

Pour ce qui est du travail de nos deux mini-artistes, voici le porc-épic de «G»... /

For our wee artists, here's "G"'s porcupine.

... et le chat/lapin de «C» /

and "C"'s cabbit

Pour le dernier 20 minutes, deux filles en vacances ont rejoint le groupe. Comme il ne restait plus très longtemps, elles ont fait deux impressions de leur dessin. On obtient des résultats surprenants quand on laisse l'encre résiduelle de la première impression avant d'ajouter l'encre de la seconde. Ça donne des accidents heureux. Les filles ont ensuite utilisés leurs estampes comme couverture pour un petit cahier de croquis personnalisé. Elles y mettront peut-être leurs souvenirs de vacance?
/

For the last 20 minutes, two girls on vacation joined the group. Because there wasn't much time left, they made two prints of their drawing. You can get a neat effect by leaving the residual ink from the last stamping before adding the ink for the second print. Happy little accidents! The girls used their prints to make a cover for their own little sketchbooks. Maybe they'll draw some of their favourite vacation moments!

Miam miam, le cochon aime manger des sous ronds!

Merci pour les dons ;) /

"Oink oink! I sure love eatin' me some change!" -The Donation Pig

(Thanks for the donations!)

Jeudi le 25 juillet: Un totem pour la famille/ A Family Totem Pole

C'était une journée spéciale pour une participante des ateliers créatifs. Étant les seuls participants, elle et sa mère ont eu une leçon d'art privé. On a fait l'activité d'estampe, lié à l'oeuvre de Rémi, en choisissant des animal totems pour chacun des membres de sa famille: sa mère était un hibou, son père un éléphant, son frère un paresseux (hihi) sa grand mère un lion, son grand père un ours, son autre grand-père un tigre, son autre grand-mère un dauphin et elle était un chien. On a fait quelques copies de chacun et ensuite en les a assemblés en un totem. /

A participant in one of our workshop got a special treat. Since her and her mother were the only participants, they got a private art lesson. We did the stamp making activity inspired by Rémi Belliveau's work and chose a totem animal for every member of her family. Her mom was an owl, her dad an elephant, her brother a sloth (ZING) her grandmother a lion, her grandfather a bear, her other grandmother a dolphin, her other grandfather a tiger, and she chose a dog for her own animal totem.

Voici la pré-sélection d'animaux qu'on allait faire. /

Here we see her chosing the animals for the activity.

Maman travaille sur la plaque d'impression de l'éléphant. /
Her mom is working hard on an elephant stamp

Elle travaille sur un des dessins. /
She's brushing up on her drawing skills.

Quelques uns des résultats. /
Some of the results

 Avec le totem familial. /
Proudly holding her home made family totem pole

 Toutes les plaques de la session: Christine est la giraffe et Suzanne est la licorne. /
All of the stamps made during the session. Christine is the giraffe and Suzanne is the unicorn.

Jeudi le 25 juillet: Totems avec le club Ste-Thérèse / Totem animal stamps with club Ste-Thérèse Daycare

Les plus vieux du club Ste-Thérèse sont venus faire l'atelier des totems à leur tour. Ils ont aussi exploré la symbolique des animaux en faisant des estames inspirées de l'oeuvre de Rémi Belliveau. Voyons les étapes de cette activité par étapes.

/

The older group from club Ste-Thérèse daycare got a turn to participate in our totem animal print making workshop. We touched on the concept of animal symbolism as inspired by Rémi Belliveau's Allégorie pour le Triumph pastoral acadien. Let's check out the process step by step.

Après avoir fait un croquis satisfaisant, on reproduit l'image sur l'assiette de styromousse. Ces artistes en herbe ont eu plus de difficulté à cette étape ce qui nous a poussé à trouver une autre méthode pour le prochain groupe. Quand on appuie fort sur le papier en retraçant le dessin, on arrive à voir une trace fantôme sur l'assiette. Mais ce n'est pas toujours clair et il faut avoir confiance en notre habileté à refaire le dessin en suivant ces guides. /

After finishing a draft they were pleased with, the children reproduced the image on a styrofoam plate. These budding artists had a little trouble with this step which lead us to create another method for the nest group. When we push hard with the pencil while tracing the drawing, you can see a phantom image on the plate. It's not always easy to see however and it takes confidence in your abilities to reproduce a drawing using that as a guide.

Une fois le dessin reproduit, il faut le retracer quelque fois pour avoir des lignes plus profondes. On est alors prêt à appliquer l'encre (avec les marqueurs à bingo dans notre cas). /
Once the image was reproduced, the children had to trace it a few times to make deeper marks. They were then ready to apply the ink using Bingo markers.

Une fois la plaque couverte d'encre, viens l'étape de l'impression. /
Once it's loaded with ink, the print making process can begin.

 Il faut retourner la plaque sur la feuille et appuier parout en s'assurant que la plaque ne bouge pas d'un poil. Vous pouvez admier la technique de ce participant. /
You have to turn the plate onto the paper while applying pressure evenly while making sure it doesn't move one itty bit. You can check out this participants technique.

 Et voila un lynx bleu parfaitement transféré! /
Here we see a perfectly transfered blue lynx!

C'est un jeu d'enfant! /

It's a piece of cake!

Mardi le 23 juillet : Le club Ste-Thérèse/ Great Stamping

Les enfants du Club Ste-Thérèse on fait de l'estampe avec nous. Cet atelier, inspiré de l'oeuvre Allégorie pour le Triumph pastora acadien explorait le concept de la symbolique des animaux. En effet, dans l'estampe monumentale de Rémi Belliveau, la chèvre que s'approprie l'artiste devient plus qu'une simple chèvre comme les autres. Sa posture et le fait qu'il s'agit d'un animal que les acadiens ont pu avoir dans leur fermes en font un symbole de cette tradition champêtre. Nous avons donc suggéré aux jeunes de se choisir un animal qui les représenterait. Ensuite, il ont dessiné cet animal sur du papier brouillon pour commencer, puis sur une assiette de styromousse. Ils ont gravé leur dessin pour que ça laisse un creu et ont utilisés des marqueurs de bingo aux couleurs vives pour enduire leur plaques d'encre. L'étape finale était de retourner la plaque sur une feuille de papier couleur et de presser partout pour transféréer l'encre. Chaque jeune à pu faire deux copies de son totèm.

/

The kids from Club Ste-Thérèse Daycare joined us to do some printmaking. Inspired by Rémi Belliveau's piece "Allégorie pour le Triumph du pastoral acadien", this activity consisted of drawing a totem animal on a styrofoam plate, loading it up with ink from Bingo markers and stamping it on coloured cardboard paper. The print art inspired technique was a nod to Rémi's use of silkscreening, and the totem animals were used because of his choice to use a symbolic animal as a primary subject. 

Les enfants ont mis beaucoup de soin dans le choix et le dessin de leur animal. Le styromousse est idéal pour ce genre d'activité car il peut se graver avec un simple crayon et comme il est étanche, l'encre ne sèche pas trop rapidement. /

The kids put a lot of thought into picking their animal. Styrofoam makes a good base for our stamps because it's non-porous so the ink won't dry but soft enough to engrave.

Leonard de Vinci se retournerait-il dans sa tombe en nous voyant faire de l'art avec des marqueurs de Bingo? L'encre épaisse aux couleurs vives en ont pourtant fait un médium amusant, pratique et sans gachis./

I'm sure Leonardo DaVinci would have used Bingo markers if he could! The ink from them doesn't dry too fast and there's no mess, so they're perfect for pint-sized print making.

La plaque d'impression peut servire à faire plusieurs épreuves de couleurs différentes. Le mieux est d'utiliser une couleur qui contraste avec le papier. N'oubliez pas de signer comme les grands maîtres: le numéro de copie en bas à gauche (ex: ¾), le titre de l'oeuvre en bas au centre et la signature en bas à droite. Vous pouvez admirer le fruit de leur labeur./

The stamp can be used multiple times, so each child got to experiment with different colours. You can still see the fruits of our labour. Awesome job guys!

On a aussi eu l'idée d'imprimer tous les cercles un par dessus l'autre pour faire comme un totem amérindien mais on a complètement oublié de le prendre en photo... sut!/

We also stamp all of the circles in a vertical line on a long paper, reminiscent of a totem poll but we forgot to take a picture. Rats!